Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

№ п.п.

Информация о специальных условиях для инвалидов и лиц с ОВЗ

Соответствие п. 3.12 Приказа Рособрнадзора №831 от 14.08.2020 г.

о специально оборудованных учебных кабинетах

В учреждении оборудованы кабинет педагога-психолога, комната психологической разгрузки, кабинет учителя-логопеда, комната М. Монтессори, кабинет социального педагога; кабинет социально-бытовой ориентировки, детское кафе (зимний сад), музыкальный зал; методический кабинет; тренировочная квартира; столовая.

Кабинеты оснащены оборудованием, содержат специально подобранный материал (пособия, игровые средства, дидактический и раздаточный материал и др.), собрана методическая база.

об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Имеется библиотека с книгохранилищем и читальным залом.

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для занятий спортом имеется спортивный зал, бассейн, мини-стадион, шахматный клуб.

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Содержание образовательной деятельности в МБУ «Детский дом №1» определяется следующими программами:

- образовательная программа дошкольного образования, разработана учреждением самостоятельно на основе общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой).

- адаптированная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития, разработана учреждением самостоятельно на основе программы воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития (под ред. Л.Б. Баряевой, Е.А. Логиновой);

- адаптированная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с нарушениями речи, разработана учреждением самостоятельно на основе программ дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи (под ред. Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной);

- программа «Тропинка к здоровью»;

- программа «Звукоград»;

- программа «Путь к выбору профессий»;

- проект «Детское кафе «Лесная сказка»;

- программа «Искры танца»;

- программа «Дружная семья»;

- программа «Театр – студия «Фантазия»;

- программа «По страницам родного края»;

- программа самостоятельного проживания воспитанников в Тренировочной квартире. 

об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В настоящее время, согласно «Паспорту доступности» проход в здание доступен. Имеются пандусы. Для безопасного передвижения лестничные пролеты оборудованы поручнями.

о специальных условиях питания

В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 14-дневным меню. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими санитарными правилами.

о специальных условиях охраны здоровья

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Медико-оздоровительный блок, включает медицинский кабинет, процедурный кабинет, два изолятора, физиокабинет, кабинет диетсестры.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующие мероприятия:

• Диагностическое: оценка социального статуса ребенка; консультация узких специалистов; состояние гемодинамики; исследование функционального состояния системы дыхания, педиатрический осмотр.
• Лечебно-профилактическое: повышение адаптивных защитных возможностей детского организма; использование физиотерапевтических средств; фототерапия; закаливающие процедуры; профилактика нарушений осанки и плоскостопия; лечебный массаж.
• Санитарно-просветительское: семинары-практикумы с педагогическим коллективом по оказанию первой неотложной помощи, само и взаимопомощи; медико-педагогические конференции по актуальным вопросам здоровья.

Состояние и содержание здания, территории и помещений соответствует требованиям действующих санитарных правил.

Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения.

Согласно санитарным правилам разрабатываются режим дня детей, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.

 Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях. 

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Воспитанники детского дома имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. В учреждении имеются комната общения, библиотека и методический кабинет, оборудованные компьютерами с выходом в сеть. Официальный сайт детского дома имеет версию для слабовидящих.

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

Не предусмотрено

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Не предусмотрено

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Не предусмотрено

о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В детском доме оборудованы 8 групповых помещений современными техническими средствами, 10 спален.